Juan Luis Yagüe / Director general de
Eurocolegios Casvi
No todos los sistemas educativos son iguales, pero no hay uno bueno ni uno malo. El mundo ha cambiado a lo largo de los años y con él, ha evolucionado la educación, pues somos muchos los centros educativos y hemos ido adaptando nuestra enseñanza para formar alumnos que sean capaces de resolver los problemas de una sociedad futura; cuando acaben su etapa escolar, tendrán que enfrentarse a estudiar y trabajar lejos de su entorno, con compañeros de otras culturas, que puede que no hablen su misma lengua. Por ello, es muy importante que desde los colegios fomentemos el plurilingüismo y una mentalidad abierta.
Sistema tradicional vs aprendizaje transdisciplinar
Ventajas del sistema tradicional:
• Para el profesor el contenido y la forma de impartir la clase no varía.
• El alumno aprende por medio de la memorización, no teniendo un verdadero aprendizaje significativo.
Desventajas del sistema tradicional:
• El profesor tiene el conocimiento, no se cuestiona el contenido que él imparte.
• El alumno es únicamente receptor del conocimiento, no hay un verdadero pensamiento, su actitud es pasiva, no creativa; y solo es valorado por pruebas estandarizadas.
• Se aprende cada disciplina por separado, sin incidir en su aplicación a la vida real.
• No se invierte en formación del profesorado, pues se deja de lado la innovación y las nuevas formas de enseñanza.
Ventajas del aprendizaje transdisciplinar:
• El profesor acompaña a los alumnos en su aprendizaje, con nuevas actividades que impulsen su razonamiento y pensamiento crítico.
• El alumno es el protagonista del proceso de enseñanza, aprende por medio de la investigación y la resolución de problemas contextualizados en la vida, desarrolla su creatividad y habilidades mientras adquiere conocimientos.
• No se imparten matemáticas, lengua, ciencias o música por separado, se trabaja de forma transdisciplinar, esto significa que se trabaja a la vez entre disciplinas, a través de ellas y más allá de disciplinas únicas o separadas, siendo una unidad de conocimiento no parcelado, consiguiendo un aprendizaje holístico y perdurable.
• El alumno obtiene un aprendizaje perdurable, así adquirirá la capacidad de resolver problemas de la vida cotidiana.
• El centro tiene un equipo de profesores en continua formación, con conocimientos de metodologías que pongan al alumno en el centro del proceso de aprendizaje.
Desventajas del aprendizaje transdisciplinar:
• El profesor debe tener una formación adecuada, de lo contrario no guiará adecuadamente a los alumnos.
• El alumno no usa tanto la memorización.
• El centro debe contar con las instalaciones adecuadas, no solo dentro de las aulas, sino también fuera para poder realizar proyectos en el exterior.
Teniendo en cuenta todos estos puntos anteriores, y sabiendo que debemos estar preparados para responder a una sociedad cambiante, es a través del Bachillerato Internacional, como conseguimos dotar a nuestros alumnos de las herramientas necesarias para enfrentarse a los retos futuros; pues es a través de la experimentación y la indagación como adquieren destrezas, habilidades y aptitudes, adoptando una actitud activa de aprendizaje para toda la vida, además de desarrollar los atributos del perfil: indagadores, informados e instruidos, de mentalidad abierta, pensadores, buenos comunicadores, íntegros, solidarios, audaces, equilibrados y reflexivos.
Y así lo demuestran países como Estonia o Finlandia, que utilizan metodologías participativas y a través del aprendizaje transdisciplinar buscan desarrollar la creatividad y el pensamiento crítico de sus alumnos, realizando proyectos que les aproximan a situaciones de la vida real, para llegar a acciones que hagan de nuestro mundo un lugar mejor. (Foto: Eurocolegio Casvi Boadilla)
