Cristóbal Agüera / Responsable de Prensa de Fenix Basket Club
La actitud de los padres durante el deporte base influye mucho más de lo que parece. A veces, una sola frase desde la grada puede cambiar la experiencia de un niño para siempre.
Hay una imagen que se repite cada fin de semana en los pabellones de toda España. Un niño corre, bota, defiende o lanza. Y en algún lugar de la grada, sus padres lo observan. Lo que ocurre en ese momento -lo que se dice, lo que se grita, lo que se calla- tiene una influencia enorme en cómo ese niño vive el deporte. Más de lo que muchos imaginan.
Los niños no van al pabellón solo a jugar. Van, también, a sentirse vistos. Necesitan saber que sus padres están ahí, que les apoyan pase lo que pase. Un gesto de aprobación puede convertir una canasta fallada en una lección aprendida. Una crítica en voz alta, en cambio, puede transformar el partido en una experiencia que preferiría olvidar.
Apoyar no es dirigir.- Existe una diferencia fundamental entre animar y dirigir. Animar es estar presente, aplaudir el esfuerzo, celebrar la canasta del compañero como si fuera el propio. Dirigir es dar instrucciones desde la grada, corregir al entrenador en voz alta o decirle al niño lo que tiene que hacer en cada jugada. Esta segunda opción, aunque nazca del entusiasmo, genera confusión. El niño no puede seguir dos órdenes a la vez, y en esa duda pierde confianza y naturalidad.
El papel de las familias en el deporte base es irreemplazable, pero tiene un contorno claro: acompañar, no sustituir. Dejar que el entrenador entrene, que el niño juegue y que los errores sean parte del aprendizaje. A veces, la mejor aportación desde la grada es el silencio cómplice de quien confía.
El trayecto de vuelta a casa.- Hay una pregunta que muchos expertos en psicología deportiva consideran clave: ¿qué se habla en el coche de vuelta a casa? Ese momento, tan cotidiano y aparentemente menor, puede ser uno de los más formativos de la semana. Si la conversación gira en torno a los errores o a lo que salió mal, el niño termina asociando el deporte con la evaluación constante. Si en cambio se habla de lo que disfrutó o de lo que aprendió, el deporte se convierte en un espacio seguro al que quiere volver.
No se trata de ignorar los errores ni de fingir que todo está bien. Se trata de recordar que, a esas edades, lo más importante no es el resultado del partido: es que el niño quiera seguir jugando la semana que viene.
En clubes como Fenix Basket Club, los entrenadores trabajan cada semana con los jugadores dentro de la pista. Pero saben que fuera de ella, las familias son el entorno que más marca. Por eso, en Fenix no solo se forma a jugadores: se construye una comunidad donde padres, madres y niños comparten el mismo lenguaje. Un lenguaje hecho de esfuerzo, respeto y mucho disfrute. Porque cuando el apoyo desde la grada es el adecuado, el baloncesto se convierte en un regalo que los niños llevan consigo mucho más allá de la cancha.
